九年级下册（2014年8月第1版）《复习题29》优质课教案设计

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教学重点 实现简单物体与其三种视图之间的相互转化．了解中心投影和平行投影的含义及其简单应用.

教学难点 ：

根据三种视图描述基本几何或实物原型以及投影生话中简单应用.

教学过程：

考点回顾：

考点一：立体图形的平面展开图

考点二：由立体图形到视图

考点三：由视图到立体图形

基础达标训练

1．在操场上练习双杠的过程中发现双杠的两横杠在地上的影子( )

A．相交　　　　　　　B．互相垂直

C．互相平行 D．无法确定

2．用5个完全相同的小正方体组合成如图所示的立体图形，它的主视图为( )

3．如图是一个水平放置的圆柱形物体，中间有一细棒，则此几何体的俯视图是( )

4．如图，该几何体的左视图是( )

5．如图，是由两个相同的小正方体和一个圆锥体组成的立体图形，其俯视图是( )

中考题型剖析

例1．一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为( )

A．4π B．3π

C．2π＋4 D．3π＋4

例2．小红在观察由一些相同小立方块组成的几何体时，发现它的主视图、俯视图、左视图均为如图，则构成该几何体的小立方块的个数有( )

A．3个　　　B．4个　　　C．5个　　　D．6个

巩固训练

1．小明的身高1.6米，他在阳光下的影长为0.8米，同一时刻，校园的旗杆影长为4.5米，则该旗杆高__米．

3．有一个几何体的形状为直三棱柱，如图是它的主视图和左视图．