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《复习题29》优质课PPT课件下载
概括、推理、判断等探索活动来解决问题．
规律探究题的解题步骤为：
(1)观察（发现特点）
(2)猜想（可能的规律）
(3)验证（用具体数值代入猜想）
1．数式规律（数字规律）
例1：观察下面两行数：
2， 4， 8， 16， 32， 64， … ①
5， 7， 11， 19， 35， 67， … ②
根据你发现的规律，取每行数的第10个数，求得
它们的和是（写出最后的结果） ．
分析：第一行的第10个数是 ,(等比数列）第二行的每个数总比第一行同一位置上的数大3，所以第二行的第10个数是1024+3=1027.
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归纳与猜想
1．数式规律（数字规律）
例2：一组按规律排列的式子：
， … （ab≠0）
其中第7个式子是 ，
第n个式子是_____________
(n为正整数）．
归纳与猜想
本题有三处发生变化：分子、分母、分式的符号。如何用一个统一的式子表示出分式的符号的变化规律是难点.
需要熟记的数字规律有(n≥1)：
①奇数列规律：1，3，5，7，9，…， ；
②偶数列规律：2，4，6，8，…， ；