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人教2011课标版《3.穿梭跳长绳与发展体能》最新教案优质课下载
本课的教学内容是鱼贯式跳长绳，根据五年级学生的身理、心理特征，和我学校校本资源的利用和延伸。跳绳时，双臂摆动，上下肢交替运动，腰部配合扭动，腹部肌群配合提腿，呼吸加深加快吸氧量增多。这个过程就增强了孩子的手脚协调和平衡发展。形成团结协作、积极向上的良好局面，增强学生的凝聚力。
三、分析学生
本学段学生的年龄特点：活泼好动，随意注意占优势。所以为顺利完成本节课的教学计划，创设了多种直观形象的练习，让学生乐于参加到各种活动中，使学生在本节课的学习中感受到游戏带来的各种乐趣。本课教学主题：“以教师为主导，以学生为主体，以快乐为主线，以学练为主旨”。围绕这一教学主题，我对照新的体育教学理念，设置的教学目标。
四、组织教学
引导学生按照明确的目的、循序渐进地掌握教材内容。促进学心身体发展，进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径。采用多种形式来调动学生积极性，采用多种形式来调动学生情绪。
五、学习重难点
重点：能够连续跑进跑出不间断，摇绳同学与跳绳同学之间的协调配合。
难点：掌握好起跳和出绳的时机。
本课教材鱼贯式跳长绳
2. 游戏
教
学
目
标1.认知目标： 通过学习，使85%以上的学生初步学习并掌握鱼贯式跳长绳的动作要领。
2.技能目标： 发展上学生的上下肢力量及身体协调性。
3.情感目标： 充分发挥学生的想象力和创造力，树立良好的团结合作精神， 培养创新意识及坚持不懈的良好品质。教
学
阶
段教
学
内
容
教学内容
组织教法与要求
次数