《第三十四节：新时代》集体备课教案设计

《第三十四节：新时代》集体备课教案优质课下载

1课时

三

维

目

标

（１）欣赏《走进新时代》、《你是这样的人》，懂得音乐的社会性级音乐的社会功能。

（２）让学生自主收集整理有关合唱艺术的资料，在课堂上进行交流，亲身体验、感受合唱音乐的风格、特点，并了解我国合唱艺术的发展史及艺术价值，引导学生用积极乐观向上的态度进行歌唱，教师引导学生在进行审美体验的基础上，学习知识技能，让学生知道，知识技能永远是为表现音乐情感服务的。

重点

难点

从高中的音乐教学角度看，采用合唱这种音乐表现形式，对学生来说，增大了学生参与学习的几率，使众多的学生从中受益，并通过艺术实践，教师要特别注重引导学生感受体验音乐作品，让学生了解合唱音乐的特点，更多的发挥其引导、启发、促进学生提高音乐审美能力的作用。

教学设备

教室多媒体一体机，音箱，话筒等

板书设计

第34节《新时代》

音乐的社会功能：

1、审美；

2、认识、教育；

3、娱乐；

4、正反。

作品欣赏：《走进新时代》《你是这样的人》

教学

方法

欣赏法、实践法、讨论法。

教学过程

备注