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西南师大2011课标版《两位数加两位数的进位加法》教案优质课下载
课型
新授
备课人：
使用人：
课时
1
课题
两位数加两位数（进位加）
学情分析
在学生已经掌握了两位数加两位数不进位加法笔算的基础上进行教学，但对个位相加满十向十位进一还处于模糊阶段。
教学目标
1.在观察、操作活动中理解100以内的两位数加两位数进位加法的算理，学会100以内的两位数加两位数进位加法的笔算方法。
2.经历两位数加两位数（进位加）的计算方法的形成过程，体验由具体到抽象的数学思想和方法。
3.体验在具体情境中解决问题的过程，让学生感受到数学与生活的密切联系。
学习重点
理解进位加法中“满十进一”的算理，并能正确笔算两位数加两位数的进位加法。
学习难点
教学方法
情景教学法和自主探究法。
教具准备
小棒、多媒体课件
教学步骤
个人修改
游戏引入。
快速摆小棒。