《登高》优质课教案下载

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1.完成《能力培养与测试》“自主预习篇”。

【我的疑惑】

【教材导引】

1．背景补充

杜甫写这首诗时，安史之乱已经结束四年了，但地方军阀们又乘时而起，相互争夺地盘，社会仍是一片混乱。在这种情势下，他只得继续“漂泊西南天地间”，在“何日是归年”的叹息声中苦苦挣扎。时代的艰难，家道的艰辛，个人的多病和壮志未酬，再加上好友李白、高适、严武的相继辞世——所有这些，像浓云似的时时压在他的心头，他为了排遣郁闷，病中登台，写成了《登高》。杨伦称赞此诗为“杜集七言律诗第一”；胡应麟《诗薮》更推重此诗精光万丈，是“古今七言律诗之冠”。

【自我检测】

一、文学常识回顾：

杜甫，字 _______，客居长安时曾住在长安城外的少陵，所以世称 ___________。又因为曾以检校工部员外郎衔充任节度使参谋，所以又称为 __________。杜甫被世人尊为_______，其诗被称为______，其诗歌风格概括__________，杜甫与李白合称_________。

二、给下列黑体字注音。

渚清（ ） 霜鬓（ ） 潦倒（ 　 ） 浊酒（　 　）

三、解释下列词语的含义。

回：　　　　　　　　　　　　渚：

落木：　　　　　　　　　　　作客（与“做客”比较）：

百年：　　　　　　　　　　　苦恨：

潦倒： 艰难：

【我的疑惑】

【精读解疑合探】

1.初读全诗。

登高 杜甫

风急/天高/猿/啸哀，渚清/沙白/鸟/飞回。

无边/落木/萧萧/下，不尽/长江/滚滚/来。

万里/悲秋常/作客，百年/多病/独/登台。

艰难/苦恨/繁霜/鬓，潦倒/新停/浊酒/杯。

语气语速：低沉舒缓、铿锵有力，注意抑扬顿挫。

2.推选本组的诵读小明星，有感情的诵读。