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必修2《9赤壁赋》公开课教案优质课下载
过程与方法：指导点拨，训练巩固， 整理领悟。
情感态度与价值观：1、树立正确的学习态度，
2、培养乐观面对挫折的人生观念。
教学重难点：掌握常见文言实词、虚词意义和用法
教学手段：多媒体、
课 型：复习课
教学过程
导语：结合高考原题，阐明课内文言文的重要性，交待课堂任
务及目标。
新课
（一）梳理文言知识
1、检查课前练习完成情况
2、重难点突破：针对课前练习中的重难点问题具体讲解。
A一词多义：
如
①好像、如同，如：日初出大如车盖。
②比得上、及，如：臣之壮也，犹不如人
③去、往， 如：如扬州，过瓜洲扬子桥
④如果， 如：洛阳亲友如相问。
属
①类， 如：有良田美池桑竹之属。
②等、辈， 如：若属皆且为所虏。
③归属、隶属， 如：十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
④通“嘱”， 如：属予作文以记之
B词类活用：