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师梦圆高中语文教材同步苏教版唐诗宋词选读(选修) 满江红(怒发冲冠)下载详情
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唐诗宋词选读(选修)《满江红(怒发冲冠)》精品教案优质课下载

播放屠洪刚的《精忠报国》把学生带入情境,初步感知岳飞形象(为国杀敌、驰骋沙场的英雄)。

简单总结与岳飞有关故事:岳母刺字、莫须有、命丧风波亭、“青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣”等。

二、作者简介:

岳飞(1103—1142),字鹏举,谥武穆,相州汤阴人。南宋民族英雄,抗金名将。

20岁从军参加抗金斗争,身经百战,凭着“精忠报国”的壮志,凭着他的才能和执著,屡建奇功,很快成长为南宋抗金的重要将领。因力主北伐、反对议和,被秦桧以“莫须有”的罪名杀死在风波亭,年仅39岁。有《岳武穆集》。

三、背景解说:

公元1136年,岳飞率军攻打金兵节节胜利,大有一举收复中原、直捣金国的老巢黄龙府之势。但此时的宋高宗与奸相秦桧一心议和,一天下十二道金牌,强令岳飞退兵回朝。他痛感坐失良机,收复失地、洗雪靖康之耻的志向难以实现,在百感交集中写下了一首气壮山河、传诵千古的名篇——《满江红》。

明确目标

诵读词作:

多形式诵读:生个别读、范读、齐读

以上片为例,指导朗读:激昂、盛怒→略带忧郁→感慨、激愤→愤慨→激越中微含悲凉

六、初读感知:

自由朗读,说说本词表现了作者什么情感?

明确:表现了作者渴望为国杀敌、收复失地的豪情壮志。

七、悟读理解:

结合词作语句具体分析作者渴望为国杀敌、收复失地的豪情壮志。

1、师示范一例,:

“怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈”

分析:雨后登高,抬头远望,想到中原沦陷、山河破碎、二帝被掳、生灵涂炭,郁结于心的满腔愤怒爆发了出来。一组特写镜头,描绘了一位忧愤国事、痛恨敌人的英雄形象。

其余句子生选择分析。

总结,齐读。

八、拓展积累:

◆僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

《十一月四日风雨大作》 陆游

◆死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 《示儿》陆游

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