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《扬州慢（淮左名都）》公开课教案优质课下载
教材分析：本词选自苏教版《唐诗宋词选读》的南宋词部分。本专题主要引导学生认识到南宋的词风突破北宋的风格，向“极其工”“极其变”方向发展。感受姜夔婉约风格之外的“清空骚雅”。
学情分析：学生为普通高中普通班级学生，语文素养一般。学生初步了解了诗歌鉴赏的基本方法，能够理解诗歌中意象的概念，但不会赏析整首词。老师多加点拨、引导，调动积极性与想象力，初步感知古典诗歌的主旨。
教学目标：
1.了解姜夔及其词作。
2.通过体会领起字及韵脚，能有感情地诵读本词?。
3.理解虚实对比、用典等写法，体会词作的“黍离之悲”。
教学过程：
导入
我们以前学过很多关于扬州的诗句，今天一起回顾一下。“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，写出了扬州的美丽；“腰缠十万贯，骑鹤下扬州”，写出了扬州的繁荣和富庶；“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”、“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”写出了扬州月夜的美。今天一起通过诵读姜夔的《扬州慢》，来感受词人笔下不同的扬州。
二、展示教学目标：
1.了解姜夔及其词作。
2.通过体会领起字及韵脚，能有感情地诵读本词?。
3.理解虚实对比、用典等写法，体会词作的“黍离之悲”。
三、知识链接：关于慢词
思考：我们学过哪些慢词？（《雨霖铃》《八声甘州》《声声慢》……）
明确：慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词，重抒情，一般都比较长。
姜夔精通音律，“扬州慢”是他自创词调和乐曲之一。扬州慢是词牌，也是题目。
朗诵指导：朗诵慢词应该语速慢而舒缓
四、知人论世
1.PPT展示姜夔简介
姜夔（1155－1221）， 字尧章，号白石道人，南宋词人。他多才多艺，工诗词、善书法、精音律，与辛弃疾、杨万里、范成大等为文字交，词风清丽典雅，格律严密，以空灵含蓄著称。代表作有《暗香》 、《疏影》等。著有《白石道人诗集》等。
《扬州慢》作于宋孝宗淳熙三年（1176），为词人自汉阳出游，途经扬州所作。
作者精通音律，今天流传于世的作品有《长亭怨慢》。（播放该曲）
2.学生齐读姜夔简介。
五、分析文本