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八年级上册（2014年7月第2版）《全等三角形的判定条件》教案优质课下载
选择活动一中的一对全等三角形，加以证明.
探索1：
连结CG，图中又出现哪几对新的全等三角形.
探索2：
连结BE、AD，图中又出现哪几对新的全等三角形.
3、若不连接CG、BD，而连接AD、BE，
（1）图中又出现哪些新的全等三角形.
（2）AD与BE有怎样的关系呢，你能加以说明吗？
二、问题2
将两个不重合的等腰直角三角板绕其直角顶点逆时针旋转一定的角度，所得图形如图所示：
图1
图2
D
C
E
A
B
图1
图2
D
C
E
A
B
.如图1、图2、图3，△AOB，△COD均是等腰直角三角形，∠AOB＝∠COD＝90o，