《平行线的性质探究》优质课教案下载

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（1）理解并掌握平行线的性质．

（2）经历平行线性质的探究过程，从中体会研究几何图形的一般方法．

（3）能够利用平行线的性质，结合其判定解决一些问题．

五、教学重难点

重点：平行线的特征的推导过程

难点：理解平行线的特征及运用性质解决问题。

六、教学用具准备:常用画图工具、量角器、实物投影仪、白纸。

七、教学活动过程及设计说明

过程教师活动学生活动设计意图

回顾检测

课堂探究

巩固新知

课堂检测

小结与作业

出示PPT问题：

判定方法1 同位角 ，两直线平行

判定方法2 内错角 ，两直线平行

判定方法3 同旁内角 ，两直线平行

出示任务一

任意画出一组平行线被第三条直线所截，并标出一对同位角

探究活动一

1.把标出的一对同位角用量角器量一下，看看它们的度数有什么关系？

2.小组内检查一下其他同学所量的同位角，是否也有这样的关系？

3.由此，你得到什么结论？与同伴交流.

再学生讨论后，老师和同学作出点评，老师总结。