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《回顾与思考》公开课教案优质课下载
【课题引入】
课题引入：利用2015年贵阳市数学中考第22题引入课题．
二、【基础知识梳理】
展示学生的前置探究案（学生课前自己梳理知识并提出一个关于反比例函数的问题并解决）
知识点一、反比例函数的概念
(1)一般地，如果两个变量x，y之间的关系可以表示成y= （k为常数，k不等于0）的形式，那么称y是x的反比例函数，从y= 中可知，x作为分母，所以x,y均不能为零．
（2）反比例函数也写成： y=kx-1或k=xy的形式．
练习：（1）、下列函数中哪些是反比例函数?
① y = 3x ② EMBED Equation.3 ③ EMBED Equation.3 ④ EMBED Equation.3
⑤ EMBED Equation.3 ⑥ EMBED Equation.3 ⑦ EMBED Equation.3 ⑧ EMBED Equation.3
变式训练：
（2）、若 EMBED Equation.3 是反比例函数，则m＝＿＿＿＿＿＿．
知识点二、反比例函数的图象与性质
反比例函数
k的取值范围
图象
EMBED PBrush
EMBED PBrush
性质
① 的取值范围是 ， 的取值范围是
②函数图象的两个分支分别在第一、三象限，在每一个象限内 随 的增大而减小
① 的取值范围是 ， 的取值范围是