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人教2011课标版《第2课设计纹样》新课标教案优质课下载
一、情景导入 交流
引导学生以花为主题展开讨论，说出最喜欢的花及喜欢的理由。独立思考、
回答。激发兴趣。2
二、欣赏 图案
合作交流
1、欣赏图案，与自然花形比较，引分析其出课题
2、了解纹样的含义
3、欣赏三种常见的花卉纹样作品学生欣赏、评述。感受图案的魅力、表达感受。5
纹样变化方式
交流、提高
1、纹样变形方法：简化、添加、夸张、几何化
2、纹样的装饰：点线面的运用
3、利用点线面进行简单的花卉设计练习学生交流。 提高观察能力 、表达能力20四、
纹样组织形式交流、提高
1、纹样的组织形式：单独纹样、适合纹样、连续纹样
2、单独纹样:对称式、均衡式
3、欣赏生活中的花卉纹样学生交流学习提高观察能力 、表达能力18
五、作业
内容：设计一幅盘子表面的花卉纹样。
要求: 1、画面以黑白或彩色形式表现。
2、尺寸：r=7cm的圆形。
3、构图完整、手法细致、运用多种变形手法和装饰手法来描绘题材。
热爱生活、点滴做起。六、教学反思