人教2011课标版《第2课设计纹样》新课标优质课教案设计

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教材分析:

《设计纹样》是人教版八年级下册第二单元第2课。本课属于“设计·应用”类型课程，主要在于学生能够运用基本方法完成纹样的设计。这节是增开的一节拓展课，结合学生上节课的学习与生活实际结合起来，引导学生把单独纹样变化成适合纹样，完成纹样设计作品----装饰盘子。

教学目标:

1. 知识与技能：欣赏各种盘子，结合上节课纹样设计的基本方法，完成一个盘子纹样设计作品。

2. 过程与方法：通过分析、比较、思考、讨论等方法，师生互动、生生互动完成教学实践与学习。

3.情感、态度和价值观：激发学生的创作欲望及热爱生活的美好情感。

教学重难点

重点：学会在盘子中进行造型设计和制作。

难点：对盘面进行装饰设计，使之更具有装饰性和审美情趣。

教学准备

教师：课件、各种盘子实物、示范作品、白纸盘、剪刀等。

学生：纸盘一个或白纸、卡纸、挂历纸做的纸盘，水彩笔或油画棒、剪刀等制作材料。

教学过程：

一、导入阶段

1、看看今天老师给大家带来了什么？

——盘子

2、知道盘子有什么用吗？——放菜、装水果

3、对啊，盘子是我们生活中不可缺少的生活用品，它除了实用，还有其他的用处呢！（出示自己制作的盘子挂件）瞧：在盘子上画上美丽的装饰花纹，它就变成了美丽的盘子，可以用来装饰我们的生活！

4、揭题——今天我们一起来做一个美丽的盘子！

二、讲授新知

1、课件出示各种古代盘子和现代盘子的图片。

古代-----陶盘（装饰简单，用于装食物）

明代-----青花瓷多美啊！到现在它们还是我们的国宝呢!

后来人们还创作了木盘、玻璃、塑料、其他材料制成的盘子，它们即实用又美观。美丽的盘子大多是用来做餐具的，到了现代，人们已经不能满足只把盘子作为生活用品来使用了，越来越多的盘子被人们做成了精美的工艺品，摆在家里，挂在墙上，装饰在塔上，平贴在楼房的外墙上等来装饰我们的生活空间，这些盘子也更加受到人们的喜爱。（播放图片）

2、分析、讨论、欣赏纹样。