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一、掌握四会单词:
coat cap skirt dress sweater
二、掌握运用句型：
A: Whose coat is this? Liu Zhaoyang, is this your coat?
B: No, it isn’t. My coat is red. /Yes, It’s my coat. Thank you very much.
C: You’re welcome.
教学难点：
一、能够熟练运用一般疑问句及它的两种回答。
二、掌握形容词性物主代词的用法。
教学环节：
一、学习目标（2分钟）
（一）出示学习目标
1．能够听懂、会说、会用这些句子：
A: Whose coat is this? Liu Zhaoyang, is this your coat?
B: No, it isn’t. My coat is red. /Yes, It’s my coat. Thank you very much.
C: You’re welcome.
2．能够掌握四会单词：
coat cap skirt dress sweater
（二）老师朗读学习目标，学生认真听讲明确本节课任务。
二、自主学习（18分钟）
（一）温故知新
1．复习上学期学过表示颜色的一些词，并做课本第25页Color the clothes.
2．师生进行对话引出本课话题：
T: What color is this?
Ss: It’s yellow.
T: What color is my coat? （老师指着自己的上衣问）
Ss: It’s green.紧接着老师指着教室课桌上放的一件上衣问
T: Whose coat is this? （老师板书课题，接着又问）Wang Gang, is this your coat?学生不会用英语说的话，老师可提供帮助。学生指着自己的衣服说：
Ss: No, it isn’t. My coat is red.
T: is this your coat? （老师又指着另外一个同学问）