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教学难点：培养学生将学到的知识运用于生活的能力。
二、教学准备
教师准备：课件、塑料袋。
学生准备：单词图片
三、教学过程：
Step 1.Warming-up
1.Greetings.
T:Glad to see you.Good morning boys and girls,…
2.Let’s see a video .(播放时装秀视频)
T:What can you see in the video ? S: 服装 OK,Let’s begin our class ,today we will learn Unit 4 Whose Coat Is This ?
Step 2:(Presentation)
1、学习单词：coat
T: Oh, look at me , Children .!What do I wear today ? This is a coat. It’s black …it’s nice .I like my coat.
T:look,She /He is wearing a coat .Who is wearing a coat ?please stand up .show me your coat .Coat ,coat ,it’s a coat .this is my coat .
2、学习单词：dress 和skirt让学生对比学习。
3、学习单词：sweater（教师将毛衣装进一个黑塑料袋，让学生摸一摸。）
T: What’s in my bag ?Is it a …?
4、学习单词：shoes、socks 对比学习
5、学习单词：trousers(出示一条裤子)What are they? (呈现单词，并强调复数)
6.学习单词：cap (音标教学)
(二)、巩固单词：
1、唱反调读单词。
2、随机出示单词卡片，集体认读。
Now,let’s read the new words together.
3、贴一贴：
依次出示衣服图片，学生举手读出单词后将其贴在黑板上对应单词下面。
4、指名读。（“哈哈”游戏）
（I’ll ask sb read the words,if he is right,you read after him;If he is wrong,you say“haha”,you help him.）
四、Homework：
1.Let’s learn copy three times .(单词部分抄写三遍）