《第15课新文化运动与马克思主义的传播》优质课教案下载

《第15课新文化运动与马克思主义的传播》最新教案优质课下载

时空观: 增强学生的时代感,促进学生有意识地将自己的目标、理想融身于时代的潮流中，增强社会责任感。

史料实证: 史料解读法、分组讨论法掌握新文化运动的影响等。

历史解释:探究新文化运动的历史影响和对待中西方文化的看法。

家国情怀: 通过学习本课，使学生感受到新文化运动中主要代表人物在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用，形成对“新文化运动”及其先驱的敬仰和赞赏,加强学生社会责任感.

（一）三维目标分析

1、知识与能力：

掌握新文化运动的基本概念：背景、内容、影响

2、过程与方法：

（1）微课方式呈现史料，组织学生从史料中提取信息，分析并提出问题，形成认识。

（2）创设情境让学生参与体验，在过程中形成感悟。

（3）通过分组讨论，学生活动来激发学生敢于表达自己想法的勇气，既锻炼学生的思维，又提高学生的胆量，也培养学生竞争意识合作意识，引导学生成为历史课堂的主人。

3、情感态度与价值观：

（1）通过学习本课，使学生感受到新文化运动中主要代表人物在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用，形成对“新文化运动”及其先驱的敬仰和赞赏。

（2）通过学习本课，使学生认识到新文化运动是我国历史上空前的一次思想大解放运动，“民主”和“科学”是新文化运动的两面旗帜，从而增强在新时代条件下民主与科学的意识。

（3） 增强学生的时代感,促进学生有意识地将自己的目标、理想融身于时代的潮流中，增强社会责任感。

（4）学会正确对待外来文化和传统文化，反对全盘否定全盘肯定倾向，要辩证的看，发展的看，认识其对当前社会主义精神文明建设有重要意义。

（二）教学内容分析

1、教材内容的地位

本课属于人教版必修Ⅲ 第五单元“近代中国的思想解放潮流”的第15课。新文化运动中民主与科学旗帜的树立，刷新了国民的观念，重铸了国魂，形成了一次空前的思想解放运动。马克思主义正是在这种情况下，乘着俄国革命胜利之风，在中国广泛传播。

2、教材的重点和难点：

重点：新文化运动的主要内容及影响。

难点：新文化运动的影响。

（三）教学对象分析

虽然学生在初中时已学过新文化运动的有关知识，但大多数学生的历史知识储备和认知水平还很有限，因此对新文化运动这段历史还不能形成理性认识。高中阶段课标要求学生能够深刻理解新文化运动的内容，并进而分析、探讨其对中国思想解放的影响。所以，教师需要根据学生已有的知识和理解能力，采取深入浅出、生动形象的方法进行教学。可以提供大量的图片、文字或视频等材料，引导学生进行知识的迁移和深化，以拓展学生的视野，提升学生的思维。

（四）教学策略