《第15课新文化运动与马克思主义的传播》优质课教案下载

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【自主学习】

阅读教材，思考下列问题，并完成学案的“自主学习”。

要求：学生阅读教材，教师巡视，及时指导学生自主学习。学生必 须动笔写，动脑记。

为什么在20世纪初中国会发生新文化运动？新文化运动的内容有哪些？其产生了什么影响？

【知识梳理】

教师带领学生梳理知识，讲解重点难点，点拨学生未知知识，板书知识网络。

一.新文化运动

1.背景：(学生看书结合课件材料回答)

（1）. 经济:一战期间,资本主义经济的进 一步发展（联系必修二）

（2）. 政治:A.辛亥革命推翻清朝统治B.民族资产阶级力量进一步壮大C袁世凯称帝.D.列强加紧侵略中国

（3）.思想: 民主自由,平等博爱思想进 一步传播，封建思想2.兴起：

（1）.标志:1915年陈独秀在上海创办<青年杂志>

（2）.人物:陈独秀,李大钊,胡适,鲁迅等

(3).主要阵地:<新青年>

(4).主要基地:北大(为什么?)

(5).旗帜:民主(民主思想和民主制度)—science

科学(近代自然科学法则和科学精神)—democracy

3.主要内容：前期

（1）.提倡民主，反 对专制

（2）.提倡科学，反对愚昧

（3）.提倡新道德，反对旧道德

问题探究：什么是旧道德？为何要反对旧道德？什么是新道德？怎样评价“打倒孔家店”？（材料教学）

旧道德：以孔子学说为代表的儒家传统道德，核心是三纲五常

原因：旧道德是统治者用来束缚人们思想的枷锁

新道德：男女平等，个性解放等