七年级上册（2012年6月第2版）《第四节世界的气候》优质课教案设计

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4、学会用所学的气候知识来解释生活中的一些现象。

二、学情分析

学习本课前学生学习了气温和降水的分布，学生对全球气温和降水的分布规律有了基本的了解，基本也学会了如何分析气温变化曲线图和降水量柱状图。

教学重难点

教学重点

运用世界气候类型分布图，说出主要气候类型的分布地区，归纳其分布规律。

列举日常生活中的事例，说明气候对人们生产和生活的影响。

教学难点

1、运用气候直方图，说出某地气候特征及不同地区的气候差异。

2、运用世界气候类型分布图，归纳气候类型的分布规律。

四、教学设计

［导入新课］出示自然景观照片。

各地不同自然景观的差异，主要是由气候类型的差异造成的。

同学们，气候的两大要素是什么？（气温和降水）

会分析气温和降水量图，总结某地的气候特征。

［探究活动一］运用“世界气候类型分布图”找到各温度带主要的气候类型，总结气候类型分布的纬度性规律。

［学法指导］先自主学习，形成自己的想法，再小组交流，明确共识答案，标记存疑答案。

出示《世界气候类型分布图》，

运用“世界气候类型分布图”找出主要的气候类型有哪几种？主要位于什么温度带？其中有一种气候类型的分布与温度带关系不大，而是由海拔高度决定的，你找到了吗？

主要分布的温度带气候类型热带温带寒带备注：受海拔高度影响形成的气候类型是____________。

学生回答，师指图总结。从“世界气候类型分布图”可以看出，从低纬到高纬，依次分布着热带气候类型、温带气候类型和寒带气候类型。

总结一：气候类型的分布有一定的纬度性规律。

过渡：下面让我们分别研究热带气候类型和温带气候类型的分布规律。

［探究活动二］运用“热带主要气候类型”分布图，指出四种热带气候类型的主要分布区，尝试说出热带气候类型的分布规律。

热带气候主要分布地区热带雨林气候热带草原气候热带季风气候热带沙漠气候学生指图回答，找学生填世界气候分布理想模式图中的热带气候，教师指图总结热带气候的基本分布规律。