星球2011课标版《第四节世界的气候》精品优质课教案设计

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了解影响气候的因素。

2．能运用世界气候分布图掌握气候的分布。

3．?熟记气候的的特征，能运用气温和降水判断气候。

教学重难点：

1．教学重点：根据气温和降水资料，分析气候特征。

2．教学难点：世界主要气候类型的分布及特征。

教学过程：

导入新课

虽然我们已经学习过气候得得相关内容，但同学们的掌握情况欠佳。气候在地理的学习过程中经常非常重要，无论是农业、工业、旅游业的兴起与发展，还是城市人口的分布都会受到气候影响，在学习大洲、地区、国家中也往往会讲到气候，它也与我们的生活息息相关。既然它如此重要，我们就再来看看气候到底有哪些内容呢？

影响气候的因素

师：我们知道世界上有很多种气候，那为什么会形成多种不同的气候类型呢，

气候的形成受到了哪些因素的影响呢？

生：纬度因素、海陆因素、地形因素和人类活动等。

师：我们一起来看一看。

课件呈现： 7个例子，让同学们来判断都是什么因素造成了气候的差异。再次概括影响气候的主要因素有纬度、海陆、地形、人类活动。

世界气候类型的分布

世界气候类型分布：

课件呈现：世界气候分布图，读图说说各种气候的分布特点。

就主要气候类型的分布向学生提问，引导学生观察地图寻找规律，最后予以总结概括。

2、主要气候类型的气候特征

引导学生回忆各种气候的特征。根据气温可分为热带气候、亚热带气候、温带气候、寒带气候，各种温度带的气候要注意比较区分。

气候类型的判读

师：描述气候特征主要要从气温和降水两个方面描述，不同的气候的差异也主要表现在气温和降水两个方面，那么我们是不是可以根据气温和降水来判断气候类型呢，我们又该如何分析的呢？