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八年级上册（2013年6月第1版）《第二节气候》最新教案优质课下载
这是为什么？这就是我们今天要了解的内容,我国的“气温分布”。
首先了解本节的教学目标：
【教学目标】：
1、通过阅读“中国1月平均气温的分布”图，使学生学会分析说明我国冬季气温分布特点。
2、通过阅读“中国7月平均气温的分布”图，让学生知道我国夏季气温的分布特点。
重点：读图分析总结我国冬夏季气温分布规律。
难点：读图分析总结我国冬夏季气温分布规律。
过渡：下面我们来了解动画中海口的小明寒假去哈尔滨的外婆家，他着装的变化的原因。
【探究过程】：小组合作、小组代表汇报、归纳总结。
互动1、阅读分析“1月平均气温分布”图，回答下面问题：
1）根据图例，读数值，分析气温递变规律？
2）漠河镇、海口市的1月平均气温各约多少摄氏度？二者相差多少度？什么原因导致了气温的差异？
3）1月0oC等温线大致经过哪些地方？此线南北地区河流有什么不同？
4）找出1月气温最低的地区？
5）总结我国冬季气温分布特点？及主要影响因素？
小组代表汇报：…… ……
归纳：冬季：我国南北温大，越往北去气温越低。主要受纬度影响。
过渡：现在我们了解了，海口的小明放寒假，去哈尔滨的外婆家，他着装越往北去穿着越厚。那么，为什么放暑假小明再去哈尔滨的外婆家他的着装没有变化？下面我们一起来探究这是为什么？
互动2：阅读分析“7月平均气温分布”图回答下面问题：
1）漠河镇、海口市的7月平均气温各约多少摄氏度？二者相差多少度？什么原因导致了气温的差异？
2）找出7月平均气温最高的地区？
3）找出7月平均气温最低的地区，分析形成的原因。
4）总结我国夏季气温分布特点？及主要影响因素？
小组代表汇报：…… ……
归纳：夏季：南北气温相差不大，南北温普遍高温，除青藏高原等地区外。主要受纬度因素影响，其次受地形等因素影响。