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人教2011课标版《常见的酸》新课标教案优质课下载
2、过程与方法：用科学探究的方法认识酸和碱的性质的方法。
3、情感、态度与价值观：正确利用酸的一些知识，初步树立合理使用物质的科学意识。
二、任务分析
1、起点能力：学生对酸和碱性质在以前的学习中有所认识
2、教学重点：常见酸（硫酸、盐酸）的化学性质，复分解反应的判断。
3、教学难点：从溶液的角度理解“为什么酸的水溶液有共同的化学性质”。 ?
4、课型：探究、讨论?
5、课时安排：1课时
教学过程：
【引入】在学习中已经知道哪些酸？
【介绍】三种常见的酸：盐酸、硫酸、硝酸
【活动与探究】
观察探究浓硫酸和浓盐酸的物理性质
浓硫酸
浓盐酸
溶质的化学式
H2SO4
HCl
颜色
状态