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《科学·技术·社会克隆哺乳动物》教案优质课下载
掌握什么是克隆，了解克隆技术发展的过程。
掌握克隆哺乳动物的一般程序，克隆哺乳动物的成就。
了解克隆哺乳动物的发展前景和国际上的争议。
过程与方法
小组合作，教师指导法
情感态度价值观
拥有正确的世界观，价值观，合理利用克隆技术。
教学重难点
克隆哺乳动物的一般程序
克隆动物的发展前景和争议。
教学过程
导入
同学们看一下大屏幕，这是一张猴子的图片，这两只小猴子有什么特别呢？我们观看视频了解一下。（中国克隆猴视频，引出克隆哺乳动物这一课程，3分钟）
出示学习目标，学生朗读。
请大家结合导学提纲,思考【导学流程】中的所有问题？初步了解克隆，引发学生思考。
学生自己思考导学案中的问题，并写出自己关于克隆或导学案中的疑问。（5分钟）
议论：同学们小组讨论导学案中的问题以及自己不清楚的问题向组内同学请教。
1、克隆给人类带来的好处？有坏处吗？
2、可以克隆人吗？国家为什么禁止呢？
3、自己的其他疑问在小组中解决，不能解决的在展示环节中展示全班解决。（5分钟）
五、学生展示
1.以小组为单位展示导学案中问题答案。
2.找一小组展示克隆羊多利的由来。
3.解决小组内不能解决的问题。
给回答的小组发卡片（代表分数，下课加分，10分钟）