必修2遗传与进化《第2节基因在染色体上》优质课教案设计

必修2遗传与进化《第2节基因在染色体上》教案优质课下载

教学目标：

（一）知识目标：

1、说出细胞学和遗传规律的有关基础知识。

2、说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。

3、运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。

（二）能力目标

1、尝试总结归纳细胞学和遗传规律的有关知识，培养比较、归纳、总结的思维能力。

2、尝试运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上，提高分析和解决问题的能力。

3、运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质，锻炼批判性思维能力。

（三）情感态度与价值观目标

激发对科学的热爱，认同科学研究需要丰富的想像力，在大胆质疑的同时必须小心求证，培养质疑、求实、创新以及勇于实践的科学精神。

教学重点：

1、基因和染色体的平行关系

2、基因位于染色体上的理论假说和实验证据。

3、孟德尔遗传规律的现代解释。

教学难点：

1、运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上。

2、基因位于染色体上的实验证据。

二．教学思路的设计

　问题探讨引出问题→根据已学习的知识对问题作出自己的假设，并与科学家的假说比较→理解假说的实验支持，对科学家的精神敬佩→得出结论，对孟德尔遗传定律实质的认识

教学基本过程

教学意图教师引导学生活动问题探讨，发现问题

与孟德尔所用材料相对照，赞同实验材料对科学家研究的重要性

讲解摩尔根实验过程

介绍当时代的知识背景