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必修2遗传与进化《第2节基因在染色体上》公开课教案优质课下载
教学目标
1．知识与技能
（1）说出基因位于染色体上的理论依据和实验依据。
（2）会用有关基因和染色体的知识说明孟德尔遗传定律的实质。
2．过程与方法：
（1）尝试运用类比推理的方法解释基因位于染色体上。
（2）联系所学知识进一步归纳“假说—演绎法”的科学方法。
3．情感态度与价值观：
（1）认同基因的物质基础。
（2）参与讨论、探究、分享，形成合作、交流的能力。
（3）认识科学的本质，认同科学的发展是一个不断探索、不断进步的过程。
教学重点
萨顿的假说内容
摩尔根的实验
教学难点
果蝇眼色实验的演绎推理，孟德尔定律现代学解释
教学方法
讲授法，归纳学习法，比较法
课时安排
1学时
教学过程
教学内容教师活动学生活动设计意图复习旧知，
导入新课提出问题：
遗传因子是什么？（回忆孟德尔的假说内容，并且提问遗传因子的特点）
染色体又有怎样的特点？ 回答老师的问题