1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第2节基因在染色体上》教案优质课下载
1、尝试应用类比推理的方法解释基因位于染色体上。
2、尝试应用“演绎推理法”推导基因位于染色体上的理论依据。
情感态度价值观
1、认同科学研究需要丰富的想象力，大胆质疑和勤奋实践的精神，以及对科学的热爱。
体验科学发展的一般规律，感受科学家严谨细致的工作作风和科学态度。
二、教学重难点
教学重点
1、基因位于染色体上的理论假说和实验证据。
2、孟德尔遗传规律的现代解释。
教学难点
1、运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上。
基因位于染色体上的实验证据。
三、教学方法
讲述法、学生自主讨论法和归纳法。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
导入
复习：孟德尔通过豌豆杂交实验提出的假说内容。
学生听讲。
萨顿假说
讲述萨顿实验观察到的现象。
Q1：通过比较孟德尔假说内容和萨顿观察到的现象，你能得出什么样的猜想？
Q2：将孟德尔分离定律中的遗传因子换成基因、同源染色体，把分离定律念一遍，你觉得这个替换可行吗？你能得到什么猜想？