《第1节杂交育种与诱变育种》公开课教案下载

《第1节杂交育种与诱变育种》公开课教案优质课下载

以育种和杂交实验为情景结合遗传规律、细胞分裂等知识进行综合考查

难度：中等或偏难

【复习目标】?

1、知识与技能

(1)简述杂交育种和诱变育种的概念，举例说明杂交育种和诱变育种方法的优点和不足。?

(2)举例说明杂交育种、诱变育种在生产中的应用。?

(3)讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。

(4)总结杂交育种、诱变育种异同点。

2、过程与方法

(1)尝试获得信息用图表、图解的形式表达出来。

(2)运用遗传和变异原理,解决生产和生活实际中的问题。

3、情感态度和价值观

(1)通过对我国杂交育种和诱变育种成果的了解，关注我国的育种技术的发展及在国际上的竞争能力，认同育种技术的改进对解决粮食危机等问题的重要性。

(2)体会科学技术在发展社会生产力、推动社会进步等方面的巨大作用。?

【教材分析】?

《杂交育种与诱变育种》是人教版教材生物必修2第六单元第一节内容。本节课是学习孟德尔遗传定律、基因突变等遗传和变异的基础后，进一步认识遗传和变异原理在生产实践中的应用，本章集中讲述遗传和变异原理在实践中的应用。该知识内容是必修2的学习主线之一，进一步引导学生认识遗传学的知识是怎样用于指导生产实践、提高和改善生产技术，最大限度地满足人类不断增长的物质需要的，通过该内容的分析学习，还可以训练学生的各方面能力。

【学情分析】?

在本书前几章的复习中，已经复习了分离定律、自由组合定律和生物的可遗传变异，为理解传统育种方法所依据的遗传学原理打下了基础。在本节教学中，教师可以引导学生总结归纳杂交育种和诱变育种的流程图，举例说明杂交育种和诱变育种方法的优点和不足。事例分析其中包含的遗传学规律，体会科学技术在发展社会生产力、推动社会进步等方面的巨大作用。?

【课时安排】 1课时

【教学过程】??

教师活动

学生活动

设计意图

教师展示考纲要求，并解读考纲让学生明确该部分高考考什么？考题呈现形式？明确重难点。

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