《第1节杂交育种与诱变育种》集体备课教案设计

《第1节杂交育种与诱变育种》集体备课教案优质课下载

【教学目标】

知识与技能

?(1)简述杂交育种和诱变育种的概念，举例说明杂交育种和诱变育种方法的优点和不足。（简述杂交育种和诱变育种的作用及其局限性。）?

(2)举例说明杂交育种、诱变育种在生产中的应用。?

(3)讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。?

(4)总结杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种异同点。

2、过程与方法

(1)尝试将你获得信息用图表、图解的形式表达出来。?

(2)运用遗传和变异原理,解决生产和生活实际中的问题。?

3、情感态度和价值观

(1)?讨论从杂交育种到基因工程这一科技发展历程中，科学、技术和社会的相互作用。?

(2)?通过对我国杂交育种和诱变育种成果的了解，关注我国的育种技术的发展及在国际上的竞争能力，认同育种技术的改进对解决粮食危机等问题的重要性。?

(3)体会科学技术在发展社会生产力、推动社会进步等方面的巨大作用。

【教材分析】

本节在学习生物遗传变异的基础知识、了解遗传变异基本规律的基础上，而且生物育种知识是高中生物新课程教学中的重点知识，该知识内容不仅是必修2的学习主线之一，还与选修3现代生物科技专题中的基因工程专题有密切的联系，进一步引导学生认识遗传学的知识是怎样用于指导生产实践、提高和改善生产技术，最大限度地满足人类不断增长的物质需要的，通过该内容的分析学习，还可以训练学生的各方面能力。

【学情分析】

初中生物课中关于人类应用遗传变异原理培育新品种的内容，使学生对选择育种与杂交育种有了初步的了解。在本书前几章的学习中，学生又学习了分离定律与自由组合定律，为理解传统育种方法所依据的遗传学原理打下了基础。在本节教学中，教师可以指导学生搜集我国在育种实践方面取得成功的事例，分析其中包含的遗传学规律，体会科学技术在发展社会生产力、推动社会进步等方面的巨大作用。