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八年级上册（2013年6月第1版）《科学·技术·社会动物与仿生》精品教案优质课下载
1)培养学生搜集、整理资料和狭?识的能力
(2)锻炼学生调查研讨，口头表达，与人合作的能力。
3.情感目标
从小培育学生珍爱生命、善待动物的良知，培养学生爱科学、学科学、用科学的意识。三、学习者特征分析八年级学生从感性认识到理性思维过度缺乏经验，不能主动透彻地去分析和总结现有的材料，但学生的好奇心强，应该采取各种手段激发学生的学习兴趣，给学生留有独立思考、自主创新的时间和空间。 学生对动物与人类生活的关系虽有一定的了解，但对动物在人类生活中的究竟起什么作用却并不清楚。所以要求教师要注意理论联系实际，通过学生熟知的典型事例分析，以此提高学生对问题的认识。四、教学策略选择与设计本节教学内容具有较强的开放性，所以在教学过程中以学生活动为主，教师引导为辅，尽量铺设路子让学生去了解和认识动物与仿生之间的联系。积极调动学生主动参与学习，构建知识体系，形成良好科学观的积极性。五、教学环境及资源准备1.教学环境：多媒体网络教学教室。
2.资源准备：教学所用的PPT课件，课本。六、教学媒体选择分析表
知识点
学习目标
媒体
类型
媒体内容要点
教学
作用
使用方式
所得结论
占用
时间
媒体来源
引入新课
知识目标
自制纸飞机
引入新课
b
g
激发兴趣
1分钟