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能力目标：
1. 能够在实践练习中熟练地运用本节课的新单词和句型。
2. 能够用英语表达在星期几将要做什么。
情感目标：
1. 激发学生学习英语的兴趣，使学生养成良好的学习习惯。
2. 培养学生的想象力和创造力，培养学生对于未来的期待，并为了自己的梦想而努力。
四、教学重点
1. 掌握will加动词原形表示的一般将来时
2. 能听懂会说词汇: have, next, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, holiday
3. 听懂会说句型On Monday, I’ll go swimming等。
五、教学难点
1. 能够在实践练习中熟练地运用本节课的新单词和句型。
2. 能够用英语表达在星期几将要做什么。
六、教具：课件、CD-ROM，图片
七、教学过程
Step 1. Preparation
Greetings.
T: Good morning, boys and girls!
Ss: Good afternoon, Ms Yang!
T: Nice to meet you!
Ss: Nice to meet you too!
Clap your hands.
你拍一，我拍一，Monday, Monday 是周一。
你拍二，我拍二， Tuesday, Tuesday 是周二。
你拍三，我拍三，Wednesday, Wednesday 是周三。
你拍四，我拍四，Thursday, Thursday 是周四。
你拍五，我拍五。Friday, Friday 是周五。
你拍六，我拍六。Saturday, Saturday 是周六。
你拍七，我拍七。 Sunday, Sunday 是周日
Step 2. Presentation.