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《学习并没有结束》精品教案优质课下载
2.班级内交流总结的学习成果。
能力目标：
1.通过梳理知识，提升归纳总结、建立知识结构的能力。
2.培养团结意识，合作能力与语言表达能力。
情感态度价值观目标：
1.享受两年来生物学习的成果，认识生物科学在人类发展中的重要作用。
2.认同生物圈是一个统一的整体，人和自然和谐发展。
3.通过归纳总结学习成果形成终身学习的理念。
教学重点：
1.总结初中生物学课程的学习成果。
2.交流总结的学习成果。
教学难点：
总结交流过程的组织和引导。
学法指导：
归纳总结、自主学习与小组合作学习
教学方法：
启发引导、多媒体教学法
教具准备：
设计导学案，制作教学课件。
课时安排：1课时
教学过程：
教学环节教师活动学生活动设计意图情境引入
【引入】
寒来暑往，春华秋实。初中生物课的学习就要结束了。然而，生物科学仍在迅猛发展着，我们对生物学的学习仍将继续。今天，我们先来尝试总结初中生物课程的学习成果。
【出示学习目标】