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人教2011课标版《学习并没有结束》集体备课教案优质课下载
3.利用习题演练，寻找解题的突破口和方法，提高解题能力。
（二）过程与方法
通过老师的引导，学生尝试对学过的知识进行分析、对比、归纳和整理，以思维导图的方式自主复习。
（三）情感态度和价值观
通过小组成员之间展示、交流、点评思维导图，提高学生的合作学习能力。
二、复习重难点
1.重点：肺与外界气体交换的过程；心脏的结构与功能；血液循环；尿液的形成过程。
2.难点：掌握各项生理功能的过程原理，构建知识网络体系。
三、考纲分析
2018年《广东省初中学业水平考试地理和生物学科考试大纲》中，有关本部分的考试内容为：
知识内容
水平要求
2015年
2016年
2017年
呼吸系统的组成
Ⅰ
17
肺部与组织细胞处的气体交换过程
Ⅱ
17、23
19
血液循环系统的组成
Ⅰ
20