《学习并没有结束》优质课教案下载

《学习并没有结束》最新教案优质课下载

（一）知识目标： 能够在试题所给予的相对简单的具体情境中，整理相关信息，能对相关知识能进行回忆和再认。

（二）能力目标：

1、能从图文资料中获取有效信息，并学会分析材料中与所学知识的内在联系，综合运用所学知识解决实际问题。

2、通过练习提高获取与处理信息的能力，图表的分析解题能力和逻辑推理能力。

（三）情感态度价值观：结合试题具体情景，注重理论联系实际，关注相关的情感教育。

【教学重点】能从图文资料中获取有效信息，并学会分析材料中与所学知识的内在联系，综合运用所学知识解决实际问题。

【教学思路】

题型特点： 以中考考题导入，整体感知，分析特点。

典题剖析： 分类分析指导，明确思路，掌握技巧。

解题策略： 结合例题，归纳总结，明确方法。

活学巧练： 真题训练，提高获取和处理信息的能力。

小组竞赛，调动学生积极性。

根据情境出题，提高理解和应用知识能力。

【教学过程】

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

以中考考题导入

1、出示17年中考题。

2、强调资料分析题是中考题型之一，分值较大，应重视解题方法。

3、让学生分析题型特点。

4、资料分析题的基本框架：信息部分 +问题部分

5、出示学习目标;

（1）能从图文资料中提取有效信息，并能进行初步分析和处理。