人教2011课标版《学习并没有结束》集体备课教案设计

人教2011课标版《学习并没有结束》集体备课教案优质课下载

1．知识与技能

巩固复习七年级下册第一章～第四章的基础知识

培养学生分析问题、解决问题的能力

2．过程与方法

利用多媒体技术采取讲练结合的方法提高复习效果

3．情感态度价值观

认同人体各器官的结构与其功能相适应的辩证观点

三、教学重、难点

1.重点

人的生殖、消化、呼吸、循环系统的组成及各器官的功能

2.难点

使学生灵活运用所学知识

四、教学策略

1、学情分析

所教学生为八年级学生，他们正要面临的是八年生物地理结业考试，现在是复习阶段，他们所要复习的内容为七、八年级四册书的内容，由于本节内容为七年级内容，所以是他们一年前学习的，很多同学已经有些忘记了。

2、教学方法

①讲授法：将各章节内容进行归纳总结，并每节利用例题讲解重点内容。

②演示法：利用多媒体演示所归纳的重点内容。

③谈话法：每节内容设计练习题以问答谈话方式让学生解答。

3、学生学习方法

通过教师所演示的各节的重点内容回忆所学的知识，通过每节的例题理解各节的重点，通过每节的练习题进一步利用所学知识解答问题。

五、教学资源准备

1.复习课的课件：内容包括初中生物七年级下册第一章～第四章11节课内容的知识点、例题和习题。

2.练习卷：内容包括初中生物七年级下册第一章～第四章的各个题型的练习题。

六、课时