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北师大2011课标版《第2节呼吸作用》公开课教案优质课下载
1、通过演示实验，描述绿色植物的呼吸作用。
2、理解绿色植物呼吸作用是生物的共同特征。
3、理解绿色植物呼吸作用的重要意义。
（2）能力目标：
1、在教师指导下，完成有关呼吸作用的演示实验，增强学生观察能力和分析能力。
2、利用食物呼吸作用解决生产、生活中的实际问题。
（3）情感目标：通过演示实验，培养学生在实践中的创新精神。
二、重点：描述呼吸作用的过程（以观看实验操作视频形式突破重点）
难点：理解呼吸作用是生物的共同特征（从学生的生活经验入手，举例加以突破）
三、教学过程：（自学课本81—84页）
（整节课分成若干小组，以小组为单位进行抢答，分数最高者为获胜组）
导入：
（1）美文共赏。
新授：
（一）观察植物的呼吸现象（三组演示实验：小组讨论，合作交流）
实验一：种子萌发时吸收氧气
实验现象：
燃烧的蜡烛放进盛有萌发的种子的瓶里，蜡烛________
燃烧的蜡烛放进盛有煮熟的种子的瓶里，蜡烛________
2.实验结论：
（提示：氧气可以助燃，缺氧会使燃烧的蜡烛熄灭）
实验二：种子萌发时释放二氧化碳
（有趣的小实验: 二氧化碳的特性）
实验现象： 盛有萌发的种子瓶里的气体使澄清的石灰水变____________。说明瓶里的气体中含有大量的__________。
2.实验结论：