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七年级上册（2013年7月第2版）《第2节呼吸作用》优质课PPT课件下载
重点：呼吸作用的定义、实质和意义。
请阅读课本81-84页，要求边看边划（4分钟）。
种子萌发需要氧气吗？
甲：等量萌发的种子
乙：等量煮熟的种子（已冷却至室温）
将甲、乙放在温暖的地方12小时
1.“种子萌发吸收氧气”的实验中，装有煮熟种子的乙瓶在实验中起 作用；将燃烧的蜡烛放进装有萌发种子的甲瓶内，蜡烛立即 了，说明萌发的种子进行呼吸作用时吸收 。
熄灭
对照
氧气
甲：等量萌发的种子
乙：等量煮熟的种子（已冷却至室温）
试管：澄清的石灰水
将甲、乙放在温暖的地方12小时
2.“种子萌发释放二氧化碳”的实验中，把装有萌发种子的瓶中气体排入装有澄清石灰水的试管中，石灰水变 ，说明萌发的种子进行呼吸作用时释放 。
浑浊
二氧化碳
3.种子萌发时释放能量”的实验中，装有萌发种子的保温瓶里的温度比装有煮熟种子的保温瓶里的温度 ，说明萌发的种子进行呼吸作用时产生 ；煮熟的种子没有了生命，故不能进行 。
高
热量
呼吸作用
4.上述实验的结果表明，萌发的种子进行呼吸作用时，不但吸收 ，释放 ，而且会产生 。科学研究证明，不仅萌发的种子进行呼吸作用，任何活的细胞都在不停的进行呼吸作用，呼吸作用的停止就意味着细胞的死亡。
氧气
二氧化碳
热量