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必修1《简单的幂函数》教案优质课下载
3. 培养学生善于观察、勇于发现、敢于探索的精神。
【学情分析】学生通过指数函数和对数函数的学习，已经初步掌握了如何去研究一类函数的方法，即由几个特殊的函数的图象，归纳出此类函数的一般的性质这一方法，为学习本节课打下了基础。
【教学重点】
幂函数的定义，幂函数的图象和性质
【教学难点】
会求幂函数的定义域，简单幂函数的图象及性质
教学过程
【一】 导入
学生在教师的引导下，回顾指数幂的有关定义及运算法则。
1．指数幂
EMBED Equation.DSMT4
EMBED Equation.DSMT4
EMBED Equation.DSMT4
EMBED Equation.DSMT4
EMBED Equation.DSMT4
EMBED Equation.DSMT4
2．回忆一下我们以前初中学习过的函数
EMBED Equation.DSMT4 ， EMBED Equation.DSMT4 ， EMBED Equation.DSMT4
问题：观察以上函数表达式的共同特征是什么？你还能举出类似的函数吗？
【二】 讲授新课
(一)幂函数的概念 （学生在教师的引导下归纳幂函数的概念）
一般地，形如 EMBED Equation.DSMT4 的函数我们称为幂函数。
其中 EMBED Equation.DSMT4 为常数， EMBED Equation.DSMT4 为自变量，幂函数的定义域是使得幂函数有意义的一切实数。
练习1 判断下列函数是不是幂函数
EMBED Equation.DSMT4 ； EMBED Equation.DSMT4 ； EMBED Equation.DSMT4 ； EMBED Equation.DSMT4