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苏科2011课标版《五、物体的浮与沉》新课标教案优质课下载
为什么小球会出现这几种情况呢？接下来我们通过四个动画来学习：物体的沉浮条件。
第一个动画：小球在水中松手后，我们来分析球的受力情况，首先是小球受到重力的作用，其次是液体对球的浮力，同学们发现了没有，浮力是大于重力的，小球就是在这两个力的作用下，小球才缓缓上浮的。
来看第二个动画，同样的小球在水中松手后，我们来分析球的受力情况，首先是小球收到重力的作用，其次是液体对球的浮力，同学们也发现了，浮力是小于重力的，小球就是在这两个力的作用下，小球才缓缓下沉的。
继续来看第三个动画，小球静止在水中某一位置处，既没有沉到水底，也没有露出水面，我们来分析小球的受力情况，同样的收到重力和浮力，此时小球处于静止状态，是我们讲过的平衡状态，满足什么条件呢，对，浮力等于重力，这就是我们今天要学习的一种非常重要的情况：悬浮。
来看最后一个动画，小球静止在水面上，有一部分露出了水面，我们把这种情况叫漂浮。来看一下受力情况，同样的受重力和浮力，此时小球也处于静止状态，也满足我们的浮力等于重力，F浮=G
好了，这就是我们一块来学习的物体的浮与沉，我们来回顾一下这四幅图：
第一幅图：上浮，浮力大于重力
第二幅图：下沉，浮力小于重力
第三幅图：悬浮，浮力等于重力
第四幅图：漂浮，浮力等于重力
下面两幅图非常重要，是我们中考的热点内容，我们一起来看一下：“悬浮”同学和“漂浮”同学有相同之处和不同之处，相同之处是：都是满足“浮力等于重力”即：F浮=G。不同之处是：“悬浮”同学既没有沉到水底，也没有露出水面，浸没于液体中，而“漂浮”同学有一部分体积露出了液体表面。今天，我们通过动画和图片，清楚的知道了：物体的沉浮条件，物体的沉浮取决于物体所受的浮力和重力的大小。
好，今天的课我们就上到这里，祝大家学业进步，同学们，再见。