《三、物质的比热容》优质课教案下载

《三、物质的比热容》最新教案优质课下载

知识与技能

1、通过实验比较水和煤油（沙子）升温的快慢

2、通过理论分析了解比热是反映物质属性的物理量。

3、利用比热容知识说明生活中一些现象。

过程与方法

1、体验科学探究的过程，进一步了解科学探究的一些重要特征。

2、通过探究性的实验，让学生了解比热的概念。

情感、态度与价值观

学会交流和合作探究，培养学生的团队精神。

【教学重点】：了解比热是反映物质属性的物理量。

【教学难点】：学会查比热表，了解一些常见物质的比热，尝试用比热容解释简单的自然。

教

学

用

具酒精灯、铁架台、煤油、水、沙子、石棉网

板

书一、比较水和沙子（煤油）升温快慢

二、比热容

1、定义：单位质量的某种物质温度升高或降低1℃所吸收或放出的热量。

2、单位：焦耳/(千克.℃),J/(Kg.℃)

3、特性：物质的物理属性之一。

教

后

感本节课通过科学探究让学生建立比热容的概念，知道比热容也是物质的物理属性。本知识点学生有一定的生活经验，但是，比热容的知识点对初中学生来说，还是一个较为抽象难懂的概念，要引导学生通过探究加深对物质的这一特性的理解。

教师活动学生活动新课引入导入：教师展示海边图片。白天，在烈日照射下，沙子烫水凉。