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苏科2011课标版《四、功率》教案优质课下载
2.〔A〕阅读课本，知道功率的表达式、单位，能运用公式进行简单的功率计算。
（学习评价：完全达到 □ 基本达到 □ 没有达到 □）
3.〔B〕能运用功率知识，设计实验估测上楼时的功率。
（学习评价：完全达到 □ 基本达到 □ 没有达到 □）
【个体自学】
一、功率（阅读课本）
1．阅读、观察课本上楼的图文。
（1）小明两次上楼，克服自身重力所做的功是否相同？
（2）小明两次上楼所花的时间是否相同？两次做功的快慢程度是否相同？
2.写出功率的定义、表达式、单位。
3.写出1W的物理意义，kW、MW与W的单位换算关系。
4.麻雀飞行时的功率是 _______ ，人骑自行车的功率是 _______ ，小汽车发动机的功率是 _______ 。
5.谁最先引入“马力”作为功率单位？运用功率公式计算出1马力相当于多少瓦的功率。
6.健身教练要增大学员的运动量，会 ______ （选填“加快”或“降低”）音乐节奏，以 _____ （选填“延长”或“缩短”）运动的 ______ （选填“功”、“时间”），从而加大学员的运动 ______ （选填“功”、“功率”）。
二、估测上楼时的功率（阅读课本、进行实验）
7.如何比较同学上楼时的功率？写出你的方法。
8.测量上楼时的功率大小。
（1）写出测量原理（计算公式）:
（2）写出需要测量的物理量与测量工具：
（3）记录实验数据，并填入下表中。
实验者人的质量m/kg上楼的高度h/m上楼的时间t/s上楼做的功W/J上楼的功率P/W（4）分析表格中的数据，了解人步行上楼时的大致功率。
【同伴互导·教师解难】
【练习检测】
1.一些动物运动过程中，保持其运动状态，所需功率约为10W的是 （ ）
A.鲸鱼水池里游泳 B.喜雀天空中飞行