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《三、物质的比热容》优质课教案下载
学习重点：探究不同物质吸热后升温快慢不同的现象，建立比热容的概念．
学习难点：探究方案的设计、操作；实验数据的分析处理；用比热容解释简单的自然现象．
一、课前自学板块
请阅读课本p45页内容，完成以下填空：
物理学中，将物体 时 与它的 和 的乘积之比，叫做比热容。
比热容在数值上等于 的某种物质,温度升高（或降低） 所吸收（或放出）的热量。
定义式c＝ , 它的单位是 。
4.比热容的定义采用了 ，举出其他的采用相同方法定义的物理量
5.阅读课本p45“一些物质的比热容”表，完成以下填空：
（1）水的比热容是 ，它的物理意义是:
（2）水的比热容较大，
同等情况下，升高相同的温度吸收的热量 ，反之降低相同的温度放出的热量也 ；
同等情况下，吸收相同的热量升高的温度 ，反之放出相同的热量时降低的温度 ；
（3）比热容是物质的一种 。影响比热容的因素： 、
二、课堂探究讨论板块
（一）新课引入
例：下列关于密度的知识，说法正确的有（ ）
A 物体的质量越大，密度越大
B 物体的体积越大，密度越大
C 密度是物质的物理属性，与质量和体积无关；
D 密度与物质的种类和状态有关
E 利用密度可以鉴别物质
小结：物质的密度与物体质量、体积无关,与物质的种类及状态有关。
今天我们来学习另一种物质的物理属性-----比热容（板书）
活动1：