《民主决策：作出最佳选择》公开课教案下载

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1、知识目标：了解公民参与民主决策的渠道；了解公民参与民主决策的重要性。

2、能力目标：学会理论知识和实际材料结合起来，培养学生理论联系实际的能力。培养学生的分析和批判能力，逐步增强和提高政治参与的责任感和实际本领，提高自主学习、合作学习的能力。

3、情感目标：珍惜自己享有的民主权利，增强主人翁责任感。关心祖国的前途和命运，增强热爱祖国的情感。引导学生主动参与探究，培养团结合作的精神

【教学重点】 1、参与民主决策的多种方式。

2、公民参与民主决策的意义。

【教学难点】 民主决策方式的区分。

【教学方法和手段】 自主学习法、合作探究法、综合归纳法

第三部分 教学过程

课前准备：

教师：制定导学案，下发学生并用一课时完成对本框内容的自主学习，认真批改了解学生在预习学案中出现的情况。

学生：通过对导学案内容的自主了解，搜集与本框相关的材料。

2、授课过程

环节一：【知识回顾】

设计意图：简要复习本框基本内容，唤起学生自主学习记忆。

一、参与民主决策的多种方式

1、公民间接参与决策的方式

2、公民直接参与决策的方式

（1）社情民意反映制度

（2）专家咨询制度

（3）重大事项社会公示制度

（4）社会听证制度

二、参与民主决策的重大意义

1、对决策者

2、对公民

环节二：【预习自测】