1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《民主决策：作出最佳选择》优质课教案下载
三、教学目标
1.了解公民参与民主决策的渠道；了解公民参与民主决策的重要性。
2.培养学生的分析和批判能力，逐步增强和提高政治参与的责任感和实际本领，提高自主学习、合作学习的能力。
3.珍惜自己享有的民主权利，增强主人翁责任感。关心祖国的前途和命运，增强热爱祖国的情感。
四、教学重难点
重点：公民参与民主决策的渠道
难点：社会听证制度
五、教学准备
制作多媒体课件，搜集与本课相关的素材。
六、教学过程
环节一：新课导入
视频欣赏：北京公共交通交调价听证会代表全部赞同涨价
思考：为什么北京公共交通调价举办听证会？
环节二：新知探究
小组合作探究一：
如果你是一名市民，你认同政府的决定吗？
你认为政府的决定符合你的意愿吗？
你认为政府通过什么方式作出决定才会符合市民的意愿？
小组合作探究二：
你赞成哪种决策方式？说说你的理由。
假如你是决策者，你会采取哪种决策方式？
漫画A认为决策是少数人的事，减少了公民参与决策的过程。这种决策者往往是“拍着脑门决策，拍着胸脯保证，拍着屁股走人”,习惯性的形成“封闭运作”的决策习惯。
漫画B更强调了公民的知情权，这样民主的做法是“听百家之言，办百姓之事，解百姓之难”，更加有利于科学的决策，民主的决策，法制的决策。
小结：我国公民参与民主决策的方式
间接方式(民主选举)：选人大代表、选国家领导人、选居民委员会、选村民委员会