七年级下册（2012年12月第1版）《Section D》新课标教案下载-常德市优质课

I hope to get together with them.

I’d like to visit some places of interest in China.

引导学生总结表示征询别人意见和给予建议的表达方式，如：

（1）—What places should I visit in Yunnan?

—You should visit Dali and Lijiang.

（2）—What should I take with me?

—You’d better take a camera, a pair of sunglasses, a map and so on.

（3）You shouldn’t stay in the sun too long.

（4）Don’t go to dangerous places.

2. Skill aims

能够听懂有关计划、征询和提出建议的对话；

能够和他人谈论自己的计划；

能够征询和提出建议；

能够对阅读文章进行信息的加工、转化；

能够运用本话题所学内容写出有关旅行计划的小短文。

3. Emotional aims

乐于了解祖国文化；

能够和同伴积极合作参与课堂活动，大胆实践，共同完成任务；

乐于和他人分享和交流。

Ⅲ. The key points and difficult points

1.引导学生复习巩固表示计划或意愿做某事的表达方式；

2.引导学生复习巩固表示征询别人意见和给予建议的表达方式。

Ⅳ. Learning strategies

帮助学生制定复习计划，并结合学习效果评价表，评价自己的学习，及时查漏补缺。

Ⅴ. Teaching aids

多媒体、录音机和黑板

Ⅵ. Teaching procedures

Step Interaction patternsStudent activityTeacher activityIntroduction (6 minutes)The whole class work.

Individual work.

3.Individual work.