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step6、学生分组朗读句子，一组问、一组答。
step7、让学生快速略读明信片，回答问题，弄明白明信片的主要内容。
如：1）Who wrote the letter？
2）Who is the receiver of the postcard?
3）What is the passage about?
参考答案：Jack、Cao Yan、Jack’s trip in Sichuan.
Step8、学生再次读全文，完成表格。
Step9、同桌之间交换已完成的表格，教师核对答案。
Homework：完成英语（同步练习册）SectionD部分。