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二、
教
学
目
标1.
知
识
技
能听：能自如的听懂关于预防流感的话题知识，能从所听语言材料中获取信息。
说：①能在口头表达中做到发音清晰，语言语调准确。
②能根据图片说出单词或句子。
③能口头复述短文。
④掌握句型 Must sb. do sth.? 和它肯定及否定回答。
⑤学会运用should/had better/ must 来提出建议。
读：能正确的朗读单词、句子和对话，注意语音语调。能读懂如何保持健康的话题，
了解预防流感的方法。
写： 能够写出如何保持身体健康、怎样预防流感的短文。2.
情
感
态
度①让学生了解本节课的总体学习目标，以便激发英语学习积极性。
②帮助学生形成正确的健康知识，养成良好的生活习惯。
③培养学生学好英语的自信心，鼓励学生积极大胆，敢于模仿，克服不愿或羞于开口的心理。
④通过开展小组活动，指导学生在小组中积极与他人协作，取长补短，共同完成学习任务，培养其团队精神。3.
学
习
策
略①让学生观看教学视频，大胆开口，反复模仿。
②创设情境帮助学生了解如何保持身体健康、怎样预防流感，并在情境中提高语言交际能力，突显语言交际功能。
③拓展教学资源让学生懂得在日常学习中要不断开阔自己的视野、扩大知识面。4.