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3、能用所学知识与外国网友交流自己春节计划。
（三）情感目标：
1、能了解中国新年的风俗习惯。
2、能通过学习，抒发爱国情怀，热爱传统文化，加深对我国传统文化的理解。
三、教学重点：
1、能听懂、会说、会读词汇：get，Hong Kong，tangyuan， firecrackers, fireworks，lion dance，red packets，Chinese New Year’s Eve等
2、能听懂、会说、会读、会写句子：What is/are … going to do? …be going to …
3、能初步理解并朗读课文。
四、教学难点：
1、能听懂、会说、会读、会写句子：What is/are… going to do? …be going to …
2、能在理解课文的基础上讲述Anna一家是如何过中国新年的。
3、能用所学知识与外国网友交流自己春节计划。
五、教学准备：
多媒体课件，板书贴纸
六、教学过程：
Step1 Warm-up
Sing a song:Happy New Year
揭示课题：Chinese New Year
Questions: When is Chinese New Year’s Day this year? When is Chinese New Year’s Eve?
Step2 Presentation and practice.
Look and choose.
呈现light firecrackers get red packets
watch fireworks
Let’s read.
教学短语light firecrackers get red packets
watch fireworks
师领读、齐读、个别读
Let’s talk.
What are you going to do at Chinese New Year?
I’m going to…