《铅笔有多长》课件、教案、说课资源列表
本节生活主题是《铅笔有多长》，数学主题是《分米、毫米的认识》。本节内容主要是在学生掌握简单的测量以及理解厘米和米的意义的基础上学习的，为后续理解千米的意义以及选择适当的长度单位测量物体或估测物体的长度打下基础。本节由以下4个板块构成：1.量一量：通过两个测量铅笔长度的活动引出分米和毫米的概念。第二支铅笔长6厘米还多一点引出学习毫米的必要性。2.感知1分米和1毫米的实际长度：寻找生活中的分米和毫米。小学生手的一拃大约是1分米，2分硬币大约是1毫米让学生感受测量、长度单位与生活的联系，初步发展学生的估测意识。3.梳理长度单位毫米、厘米、分米之间的换算关系。4.填一填、说一说：巩固长度单位毫米、厘米、分米之间的换算关系。
