《有理数的比较》课件、教案、学案资源列表

《有理数的比较》的提出是从学生生活熟悉的情境入手，借助于气温的'高低及数轴得出有理数的大小比较方法，课本安排了“做一做”等形式的教学活动，让学生通过观察思考和自己动手操作，体验有理数大小比较法则的探索过程。