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部编版《修改润色》新课标课件优质课下载
给下面的这段话填上准确的动词
天啊！要迟到了。我（ ）开被子，（ ）下床来，（ ）上衬衣，（ ）上鞋子，几步（ ）进洗手间，然后，（ ）下毛巾，在脸上（ ）了几下，飞快（ ）出屋子。
半夜，我听见楼下有声响，就迷迷糊糊地醒来了，我跑去楼下一看，惊讶地发现灯还是开着的，我小心翼翼地把半个头伸进房里，看见母亲正坐在床上补我的衣服。已经是十二点多了，母亲还没有睡，潮湿但干净的衣服沾湿了母亲的裤子，母亲一针一线地缝着，有句话是这样写得：“慈母手中线，游子身上衣”。母爱是多么伟大啊！
——《母亲，我想对你说》
方法二:把人物的动作详细地描写出来
昨天，本已感冒的需要休息的你，为了我晚上有东西吃，披挂上阵，为我烙馅饼。看着你熟练的手法：揉、转、填、扭，直到最后用手掌心一压。你把爱，一丝一缕地从手中注入饼里，让我吃进身体里，融进心里，化作一层坚固的透明隔膜，让我看清这个世界，又让这个世界伤不到我。在翻饼时，为了不挑破饼，你直接用手翻，不顾还“嗞嗞”响着的锅底，两个手指轻轻一捏，手臂一提、一转，一块饼便跳了一支灵动的舞，又重新落回锅底。
——《妈妈，我想对你说》
方法三:运用比喻、夸张、排比等修辞手法把某一动作写得形象生动。
人物动作描写技巧指导
第一招：选用准确的动词描写
第二招：把人物的动作详细地描写出来
第三招：运用比喻、夸张、排比等修辞手法把某一动作写得形象生动。